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INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC DEVELOPMENT AND RESEARCH International Peer Reviewed & Refereed Journals, Open Access Journal ISSN Approved Journal No: 2455-2631 | Impact factor: 8.15 | ESTD Year: 2016 open access , Peer-reviewed, and Refereed Journals, Impact factor 8.15 |
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| Paper Title: | माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का बहु- कौशल अनुप्रयोग तथा शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य सम्बन्ध |
| Authors Name: | विनिता कुमारी , डॉ.सपना सुमन |
| Unique Id: | IJSDR2208031 |
| Published In: | Volume 7 Issue 8, August-2022 |
| Abstract: | सारांश कौशल का शाब्दिक अर्थ है कला | बहु-कौशल अनुप्रयोग से अभिप्राय विविध कला जैसे सृजनात्मक कौशल, सामाजिक कौशल तथा नेतृत्व कौशल का प्रतिदिन के गतिविधियों में प्रयोग में लाने से है | वर्तमान अध्ययन माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का बहु- कौशल अनुप्रयोग तथा शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य सम्बन्ध से संबंधित है | शोध गतिविधि को पूर्ण करने के लिए पटना जिला के 501नौवीं कक्षा के विद्यार्थियों का सरल यादृच्छिक विधि द्वारा प्रतिदर्श के रूप में चयन किया गया है | शोध का उद्देश्य सृजनात्मक कौशल, सामाजिक कौशल तथा नेतृत्व कौशल का शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य सार्थक संबंध ज्ञात करना है | शोध परिणाम से ज्ञात होता है कि सृजनात्मक कौशल, सामाजिक कौशल तथा नेतृत्व कौशल का शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य सकारात्मक संबंध है | सामाजिक कौशल तथा शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य उच्च सकारात्मक सहसंबंध पाया गया है | |
| Keywords: | मुख्य बिंदु: बहु- कौशल अनुप्रयोग, सृजनात्मक कौशल, सामाजिक कौशल, नेतृत्व कौशल, शैक्षणिक उपलब्धि, सहसम्बन्ध | |
| Cite Article: | "माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों का बहु- कौशल अनुप्रयोग तथा शैक्षणिक उपलब्धि के मध्य सम्बन्ध", International Journal of Science & Engineering Development Research (www.ijsdr.org), ISSN:2455-2631, Vol.7, Issue 8, page no.229 - 232, August-2022, Available :http://www.ijsdr.org/papers/IJSDR2208031.pdf |
| Downloads: | 000337064 |
| Publication Details: | Published Paper ID: IJSDR2208031 Registration ID:201064 Published In: Volume 7 Issue 8, August-2022 DOI (Digital Object Identifier): Page No: 229 - 232 Publisher: IJSDR | www.ijsdr.org ISSN Number: 2455-2631 |
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