INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC DEVELOPMENT AND RESEARCH International Peer Reviewed & Refereed Journals, Open Access Journal ISSN Approved Journal No: 2455-2631 | Impact factor: 8.15 | ESTD Year: 2016
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समतामूलक शिक्षा और सावित्रीबाई फुले : राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
Authors Name:
शरद कुमार
Unique Id:
IJSDR2303108
Published In:
Volume 8 Issue 3, March-2023
Abstract:
भारतीय शिक्षा के विकास के साथ समय समय पर विभिन्न नीतियों का निर्माण किया गया | भारत की पहली राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1968 तथा दूसरी 1986 तत्पश्चात 1992 में संशोधित राष्ट्रीय शिक्षा नीति आई | वर्ष 2020 में भारत सरकार ने एक नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति प्रस्तुत की इसमें भारतीय ज्ञान परम्परा को केंद्र मानते हुए व्यापक परिवर्तन किये | महान नारीवादी, समाजसुधारक एवं कवयित्री सावित्रीबाई फुले के विचार को पढ़ा और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का अवलोकन किया तो पाया की इनके विचार अध्याय-6 में परिलक्षित हो रहे हैं | सावित्रीबाई फुले नारी मुक्ति के लिए क्रांति की अलख जगाई थी उन्होंने लड़कियों की शिक्षा के लिए तत्कालीन समाज से लड़ी | 19वीं सदी के सभी पारम्परिक बेड़ियों और रुढियों को तोड़ने का काम किया था वह ऐसे समय में महिलाओं के लिए लड़ी थी जब महिलाओं को भोग की वस्तु समझा जाता था | वह चाहती थी की सभी वर्गों के महिलाओं को बिना भेदभाव के शिक्षा, सामाजिक न्याय, स्वतन्त्रता और समानता प्राप्त हो इसका एक मात्र और प्रभावी साधन समतामूलक शिक्षा है | समतामूलक शिक्षा न सिर्फ स्वयं में बल्कि समाज निर्माण में भी महत्वपूर्ण है जिसमे प्रत्येक नागरिक को बराबरी का दर्जा प्राप्त होता है | इस शोधपत्र के माध्यम से यह बताने का प्रयास किया गया है कि समतामूलक शिक्षा की बात क्यों करती थी
Keywords:
स्त्री शिक्षा में विशेष योगदान, महिला सशक्तिकरण में भूमिका, समतामूलक शिक्षा में योगदान
Cite Article:
"समतामूलक शिक्षा और सावित्रीबाई फुले : राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020", International Journal of Science & Engineering Development Research (www.ijsdr.org), ISSN:2455-2631, Vol.8, Issue 3, page no.671 - 673, March-2023, Available :http://www.ijsdr.org/papers/IJSDR2303108.pdf
Downloads:
000337072
Publication Details:
Published Paper ID: IJSDR2303108
Registration ID:204485
Published In: Volume 8 Issue 3, March-2023
DOI (Digital Object Identifier):
Page No: 671 - 673
Publisher: IJSDR | www.ijsdr.org
ISSN Number: 2455-2631
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